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Bonjour, Je souhaite me réorienter professionnellement et un jour travailler dans une bibliothèque . J'ai un niveau Bac, aucune expérience dans ce domaine et pas de formations. Je me suis intéressée aux diverses formations proposées, elles sont multiples et variées. Par rapport à ma situation personnelle, je recherche une formation de base à distance car je souhaite conserver mon travail actuel. J'ai regardé les formations mentionnées sur divers posts dont celles de mediadix à Paris et si j'ai bien vu,il me semble que maintenant elle est en presentiel. J'ai vu une formation à Montpellier à distance, c'est un DU de l information et de la documentation. En existe t il d autres à distance? N ayant aucune base, je pense que la moindre formation pourra m aider à comprendre. J'ai aussi compris que une activité de bénévolat est un plus et je peux m y engager. J'ai aussi vu la formation ABF qui est aussi citée mais elle est en presentiel ( même si ce n'est qu'une journée). Je sais que je pars de loin, pour l instant je m informe grâce à vos posts et je vous en remercie. Au plaisir de vous lire.

Bonjour, En partant d'un fichier unimarc émanant du SUDOC, j'ai généré une liste d'autorités à partir du module bleu, et je souhaite maintenant procéder à l'alignement vers la Bnf avec le module blanc "Aligner ses données AUT". Au bout de 100 lignes, le processus s'arrête et affiche l'erreur suivante : Exception in Tkinter callback joblib.externals.loky.process_executor._RemoteTraceback: """ Traceback (most recent call last): File "joblib\_utils.py", line 72, in __call__ File "joblib\parallel.py", line 598, in __call__ File "joblib\parallel.py", line 598, in <listcomp> File "aut2id.py", line 413, in aut2id_item File "aut2id.py", line 345, in align_from_aut_alignment File "aut2id.py", line 335, in aut2ark_by_id File "aut2id.py", line 236, in isni2id File "aut2id.py", line 248, in isni2ark KeyError: 'bnf_aut_status' """ The above exception was the direct cause of the following exception: Traceback (most recent call last): File "tkinter\__init__.py", line 1921, in __call__ File "aut2id.py", line 1273, in <lambda> File "aut2id.py", line 1148, in launch File "aut2id.py", line 454, in align_aut_file File "joblib\parallel.py", line 2007, in __call__ File "joblib\parallel.py", line 1650, in _get_outputs File "joblib\parallel.py", line 1754, in _retrieve File "joblib\parallel.py", line 1789, in _raise_error_fast File "joblib\parallel.py", line 745, in get_result File "joblib\parallel.py", line 763, in _return_or_raise KeyError: 'bnf_aut_status' Est-ce un problème qui vient de chez moi ? J'utilise la version 1.37 Bien cordialement,

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Bonjour, Dans le cadre de mon mémoire à l’ENSSIB, j’étudie le dispositif Facile à lire dans les bibliothèques de lecture publique et me questionne sur sa capacité à servir une mission d'inclusion. L’objectif est de mieux comprendre les conditions de création et de fonctionnement des espaces FAL, les accompagnements, ainsi que les pratiques de médiation et de partenariat qui y sont associées. Il s’adresse aux professionnels des bibliothèques municipales disposant d'un fonds FAL. Vous pouvez participer à cette étude en complétant ce questionnaire anonyme (entre 10 et 15 minutes). https://forms.gle/U9CnCGjWYk1BPLde6 Vos retours sont précieux pour cette recherche. N’hésitez pas à transmettre ce questionnaire si vous le souhaitez. Je vous remercie par avance pour votre participation.

C’est un sujet passionnant qui interroge vraiment l’évolution de nos métiers vers le 'Care' et la santé culturelle, loin d'une simple gestion de collections. Pour nourrir la réflexion de Claudine (si le mémoire est encore en cours) ou des collègues qui passeraient par ici, je rejoins Ferris sur l'importance du cadre institutionnel : la bibliothérapie ne doit pas être perçue comme une pratique clinique isolée, mais bien comme une médiation littéraire intégrée au projet de service (PCSES). Il est souvent difficile de trouver le curseur entre la 'lecture plaisir' et l'accompagnement sensible sans tomber dans la posture de psychologue. À ce titre, nous avons documenté une approche qui complète bien l'ouvrage d'Aurélie Louvel, en se concentrant sur la mise en place opérationnelle d'ateliers créatifs et le sas de décompression nécessaire pour l'agent. S Au plaisir d'échanger sur vos retours d'ateliers en 'sieste littéraire' ou cercles de ressentis !"

Je suis titulaire B+, responsable de médiathèque, 9 agents, sur une interco de 60 000 habitants et je gagne 2 250€.

Je vous remercie toutes les deux pour ces réponses précises et très utiles !

Bonjour, je relance la discussion car Electre nous semble très cher. Quel concurrent connaissez-vous en plan B ? Merci.

Je suis contractuelle B en coordination de réseau (8 bibliothèques) et touche 1800 € net. Voilà voilà

Bonjour, Je suis catégorie B (détachée de l'Etat), responsable de bibliothèque, 3 ETP à encadrer, commune de 12000 habitants, je suis à 2200 €. Je gagne un peu plus que ce que je gagnais en état où je n'étais pas responsable, ni supérieur hiérarchique. Au passage : 3 ETP + un directeur pour une commune de 6000 habitants, je suis jalouse !! Bonne journée,

Bonjour, Lauréate du concours d'ACPB, je souhaite aborder avec vous la question de la rémunération pour un poste de catégorie B dans la fonction publique territoriale. Je suis actuellement agent de catégorie C dans la fonction publique d'État avec une rémunération de 1 800 € nets mais la FPT semble moins rémunérer, aussi je ne souhaite pas que des attentes budgétaires irréalistes freinent toutes mes candidatures. Pourriez-vous m'indiquer la fourchette de rémunération (indemnitaire compris) envisagée pour ce profil de poste : Directeur de médiathèque, commune de 6000 habitants, 3 ETP à encadrer ? Je vous remercie bien sincèrement.

La dernière décennie a été marquée par une évolution de la place accordée au jeu (notamment au jeu vidéo, et dans une moindre mesure au jeu de société) dans les politiques culturelles. Alors que le jeu appartenait soit au secteur économique du divertissement, soit au champ de l’animation socioculturelle, il commence aujourd’hui à être reconnu comme une pratique culturelle à part entière. Orienté auparavant dans le champ de la petite enfance et de l’enfance, le regard sur cette pratique a évolué, le domaine du jeu devient aujourd’hui tout public.Voir l'article complet

Bonjour, Pouvez vous me dire comment fonctionne les mutations dans poppée ? Jusqu'à quand les établissements d'arrivés donnent leur vœux ?

Copies de document postaux paca 13

Pour l’Association des Bibliothécaires de France (ABF), un maire ou un élu, tout comme un groupe de pression n’ont pas à intervenir directement dans la sélection d’un document ou dans la gestion des collections pour imposer une sélection personnelle, politique ou morale.Voir l'article complet

Pour l’Association des Bibliothécaires de France (ABF), un maire ou un élu, tout comme un groupe de pression n’ont pas à intervenir directement dans la sélection d’un document ou dans la gestion des collections pour imposer une sélection personnelle, politique ou morale.Voir l'article complet

Bonjour, A priori il y a parfois plus de postes que de lauréats, ce qui a été le cas pour bibliothécaire l'an dernier il me semble. Toute la liste complémentaire a été appelée. Vous faites vos vœux et les établissements font leurs vœux également. Je vous cite le BO : "Les lauréats des concours de la filière des bibliothèques sont affectés notamment sur les postes non pourvus dans le cadre des opérations de mutations nationales mais également sur tout poste dont la vacance est avérée. Afin d’opérer un calibrage suffisant de postes offerts aux concours, il est important de saisir dans Atria tous les postes qui demeurent vacants ou vont se libérer et pour lesquels les établissements souhaitent un remplacement, y compris ceux qui sont proposés à la mobilité. Il est également indispensable de transmettre au département DGRH C2-6 tous les actes pris au niveau déconcentré susceptibles de libérer des emplois (arrêtés de retraite, de détachement, d’intégration dans un autre corps, etc.), ainsi que les notifications d’emplois portant création, transformation ou suppression d’emplois." Je ne pense pas qu'un établissement puisse "réserver" un poste. Bonne soirée, Pauline

Bonjour à tous merci pour ces infos, je me pose aussi des questions sur le fonctionnement des affectations. Quand je vois le nombre de lauréats d'un concours, par exemple 12, je me demande si du coup il n'y a que 12 postes ouverts dans la liste des voeux possibles , et donc a priori aucune chance d'obtenir la ville qu'on aime ? Et aussi je ne comprends pas ce que vous voulez dire par : c'est toujours bon de contacter les établissements qui t'intéressent pour te présenter en amont ? pourquoi ? ce sont les établissements qui choisissent leur candidat ? ou, un établissement peut ouvrir un poste pour toi et te le réserver pour si tu réussis le concours ? merci pour vos réponses ! Juliette.

Bonjour, Dans le cadre de mon mémoire à l'ENSSIB, je mène actuellement une enquête portant sur la place accordée aux langues et cultures du Maghreb dans les bibliothèques de lecture publique françaises. L’objectif est de dresser un état des lieux des collections et actions existantes, ainsi que d’identifier les éventuels obstacles rencontrés dans leur mise en œuvre ou leur développement. Vous pouvez participer à cette étude en complétant un questionnaire anonyme (environ 7minutes). https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGEOEQ3beV112CfUq4aX9urhswgEm1UCBN1UnQYXkSgdUAFA/viewform?usp=dialog Vos retours, qu’il y ait ou non des actions mises en place dans votre établissement, sont précieux pour cette recherche. N'hésitez pas à transmettre ce questionnaire si vous le souhaitez. Je vous remercie par avance pour votre contribution.

Bonjour à tous, Je travaille à la médiathèque de Bagnères de Bigorre et nous avons dans nos magasins un fonds relativement important (environ 700 titres) de romans qui datent des années 1940/1950. Ils proviennent d'un don, ne sont pas catalogués, ont souffert de l'humidité et sont très piqués. Je suis habituée à faire du désherbage sur des fonds récents mais pour ceux-là, je ne sais pas comment m'y prendre. Existe-t-il une procédure à votre connaissance ? Un endroit susceptible de conserver les exemplaires "intéressants" ou éditions originales ? Sachant qu'aucun de ces titres ne reviendra en prêt direct. Merci d'avance pour votre aide, Mélanie Dietrich

Bonjour, Je pense que vous pouvez la remplir de façon manuscrite ou informatiquement, du moment que cela reste lisible. Pour la photo, dans mes souvenirs j'avais mis une version numérique de ma photo dans le cadre et ça s'était très bien passé. Si le document vous le permet, c'est qu'a priori vous pouvez ajouter des lignes si besoin. Pour les formations, je pense qu'il faut remplir dans l'ordre antéchronologique et laisser ce qui est le plus pertinent pour votre dossier. Bon courage !

Bonjour à vous, je me pose les même questions que vous j'aimerais savoir si vous avez eu vos réponses. Et également la rubrique "formations et stage" de quoi s'agit-il ? De formations et stages scolaire ou dans le domaine de la bibliothèque ? Merci à vous

Bonjour à toutes et à tous, Chercheurs en Sciences de l’Information et de la Communication, nous menons actuellement une étude sur les mutations des milieux documentaires. Notre recherche porte plus précisément sur l'évolution des pratiques face aux enjeux du numérique, de l'intelligence artificielle et de la conservation du patrimoine. Votre expertise nous est précieuse pour cartographier ces transformations. Participer à l'enquête (environ 10 min) : https://sondages.unistra.fr/index.php/864258?lang=fr Les thématiques clés : Défis numériques : Enjeux de la conservation et de la patrimonialisation. Intelligence Artificielle : Quels impacts concrets sur vos pratiques en bibliothèque ? Stratégies : Vos méthodes de conservation numérique. Confidentialité et restitution : Les données recueillies sont strictement anonymes. Les résultats feront l’objet d’une publication académique que nous aurons le plaisir de vous partager dès sa parution. Nous vous remercions chaleureusement pour votre temps et pour la diffusion de ce questionnaire auprès de vos réseaux. Bien cordialement, Emmanuelle CHEVRY PEBAYLE et Arnaud ZELLER (LISEC UR 2310) Maîtresse de Conférences en Sciences de l'information et de la communication Responsable pédagogique du BUT Information numérique dans les organisations et de son apprentissage Responsable de l'équipe de recherche "Technologie et Communication" Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Éducation et de la Communication (LISEC - UR 2310) Université de Strasbourg - IUT R. Schuman chevry@unistra.fr http://www.lisec-recherche.eu/membre/chevry-pebayle-emmanuelle Dernières publications : Zeller, A., Chevry Pebayle, E. (2025). Usage des Intelligences artificielles dans la création musicale : entre interface et appropriation. Interfaces numériques, 14(1). https://doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5512 Zeller, A., Chevry Pebayle, E. (2024). Usage des Intelligences artificielles génératives à l’université : regards croisés entre usagers et professionnels des bibliothèques universitaires. Revue COSSI, (13). [En ligne] https://urlr.me/TCXHJc

Bonjour, Je souhaiterais savoir si les voeux réalisés sur Poppee valent pour engagement ferme et définitif ? Et si on peut refuser une mutation obtenue ? Merci par avance !

Bonjour Serait-il possible de m'envoyer votre cahier des charges?